Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка

^ Примерная программка среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ Базисный уровень X-XI классы
Объяснительная записка

Статус документа

Примерная программка по физике составлена на базе федерального компонента муниципального эталона среднего (полного) общего образования.

Примерная программка Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка конкретизирует содержание предметных тем образовательного эталона на базисном уровне; дает примерное рассредотачивание учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность исследования разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка особенностей учащихся; определяет малый набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных и практических работ, выполняемых учащимися.

Примерная программка является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, также может употребляться при направленном Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка на определенную тематику планировании курса учителем. Создатели учебников и методических пособий, учителя физики могут предлагать варианты программ, отличающихся от примерной программки последовательностью исследования тем, списком демо опытов и передних лабораторных работ. В Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка их может быть более детально раскрыто содержание изучаемого материала, также пути формирования системы познаний, умений и методов деятельности, развития и социализации учащихся. Таким макаром, примерная программка способствует сохранению одного образовательного места, не сковывая Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка творческой инициативы учителей, предоставляет широкие способности для реализации разных подходов к построению учебного курса.

^ Структура документа

Примерная программка по физике включает три раздела: объяснительную записку; основное содержание с примерным рассредотачиванием учебных Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка часов по разделам курса, рекомендуемую последовательность исследования тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников.

^ Общая черта учебного предмета

Физика как наука о более общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, заносит Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка значимый вклад в систему познаний об внешнем мире. Она открывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, содействует формированию современного научного миропонимания. Для решения задач формирования основ научного миропонимания, развития умственных Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка возможностей и познавательных интересов школьников в процессе исследования физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых познаний, а знакомству с способами научного зания мира вокруг нас, постановке заморочек, требующих Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Подчеркнем, что ознакомление школьников с способами научного зания подразумевается проводить при исследовании всех разделов курса физики, а не только лишь при исследовании специального раздела «Физика и способы научного Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка познания»

Гуманитарное значение физики как составной части общего образовании заключается в том, что она вооружает школьника научным способом зания, позволяющим получать конкретные познания об внешнем мире.

Познание физических законов нужно для исследования Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.

Курс физики в примерной программке среднего (полного) общего образования структурируется на базе физических теорий: механика, молекулярная физика, электродинамика, электрические колебания и волны, квантовая физика.

Особенностью предмета Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка физика в учебном плане образовательной школы является и тот факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базисном уровне стало нужным фактически каждому человеку в современной жизни.

^ Цели исследования Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка физики

Исследование физики в средних (полных) образовательных учреждениях на базисном уровне ориентировано на достижение последующих целей:

^ Место предмета в учебном плане

Федеральный базовый учебный план для образовательных учреждений Русской Федерации отводит 140 часов для неотклонимого исследования физики на Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка базисном уровне ступени среднего (полного) общего образования. В том числе в X и XI классах по 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю. В примерных программках предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка 14 учебных часов для реализации авторских подходов, использования различных форм организации учебного процесса, внедрения современных способов обучения и педагогических технологий, учета местных критерий.

^ Общеучебные умения, способности и методы деятельности

Примерная программка предугадывает формирование Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка у школьников общеучебных умений и способностей, универсальных методов деятельности и главных компетенций. Ценностями для школьного курса физики на шаге основного общего образования являются:

^ Познавательная деятельность:

Информационно-коммуникативная деятельность:

Рефлексивная деятельность:

^ Результаты обучения

Неотклонимые результаты Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка исследования курса «Физика» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который на сто процентов соответствует эталону. Требования ориентированы на реализацию деятельностного и личностно нацеленного подходов; освоение учащимися умственной и практической Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка деятельности; овладение познаниями и умениями, необходимыми в ежедневной жизни, позволяющими ориентироваться в внешнем мире, важными для сохранения среды и собственного здоровья.

Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который усваивается и Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка воспроизводится учащимися. Выпускники должны осознавать смысл изучаемых физических понятий, физических величин и законов.

Рубрика «Уметь» включает требования, основанных на более сложных видах деятельности, в том числе творческой: обрисовывать и разъяснять физические явления и характеристики Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка тел, отличать догадки от научных теорий, делать выводы на основании экспериментальных данных, приводить примеры практического использования приобретенных познаний, принимать и без помощи других оценивать информацию, содержащуюся в СМИ, Вебе, научно-популярных статьях.

В Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка рубрике «Использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни» представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса и нацеленные на решение различных актуальных задач.

^ Основное содержание (140 час)

Физика и способы Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка научного зания (4 час)

Физика – наука о природе. Научные способы зания мира вокруг нас и их отличия от других способов зания. Роль опыта и теории в процессе зания природы. Моделирование физических Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка явлений и процессов. Научные догадки. Физические законы. Физические теории. Границы применимости физических законов и теорий. Принцип соответствия. Главные элементы физической картины мира.

^ Механика (32 час)

Механическое движение и его виды. Относительность механического Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка движения. Прямолинейное равноускоренное движение. Принцип относительности Галилея. Законы динамики. Глобальное тяготение. Законы сохранения в механике. Предсказательная сила законов традиционной механики. Внедрение законов механики для разъяснения движения небесных тел и для развития галлактических Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка исследовательских работ. Границы применимости традиционной механики.

Демонстрации

Зависимость линии движения от выбора системы отсчета.

Падение тел в воздухе и в вакууме.

Явление инерции.

Сопоставление масс взаимодействующих тел.

2-ой закон Ньютона.

Измерение сил.

Сложение сил.

Зависимость силы Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка упругости от деформации.

Силы трения.

Условия равновесия тел.

Реактивное движение.

Переход возможной энергии в кинетическую и назад.

Лабораторные работы

Измерение ускорения свободного падения.

Исследование движения тела под действием неизменной силы Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка.

Исследование движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости.

Исследование упругого и неупругого столкновений тел.

Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости.

Сопоставление работы силы с Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка конфигурацией кинетической энергии тела.

^ Молекулярная физика (27 час)

Появление атомистической догадки строения вещества и ее экспериментальные подтверждения. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии термического движения частиц вещества. Модель безупречного газа. Давление газа. Уравнение состояния Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка безупречного газа. Строение и характеристики жидкостей и жестких тел.

Законы термодинамики. ^ Порядок и хаос. Необратимость термических процессов. Термические движки и охрана среды.

Демонстрации

Механическая модель броуновского движения.

^ Изменение давления газа с конфигурацией температуры Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка при неизменном объеме.

Изменение объема газа с конфигурацией температуры при неизменном давлении.

^ Изменение объема газа с конфигурацией давления при неизменной температуре.

Кипение воды при пониженном давлении.

Устройство психрометра и гигрометра Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка.

Явление поверхностного натяжения воды.

^ Кристаллические и бесформенные тела.

Большие модели строения кристаллов.

Модели термических движков.

Лабораторные работы

Измерение влажности воздуха.

Измерение удельной теплоты плавления льда.

Измерение поверхностного натяжения воды.

^ Электродинамика (35 час)

Простый электронный Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка заряд. Закон сохранения электронного заряда. Электронное поле. Электронный ток. Закон Ома для полной цепи. Магнитное поле тока. Плазма. Действие магнитного поля на передвигающиеся заряженные частички. Явление электрической индукции. Связь электронного и магнитного Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка полей. Свободные электрические колебания. Электрическое поле.

Электрические волны. Волновые характеристики света. Разные виды электрических излучений и их практические внедрения.

Законы распространения света. Оптические приборы.

Демонстрации

Электрометр.

Проводники в электронном поле.

Диэлектрики в электронном Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка поле.

Энергия заряженного конденсатора.

Электроизмерительные приборы.

Магнитное взаимодействие токов.

Отклонение электрического пучка магнитным полем.

Магнитная запись звука.

Зависимость ЭДС индукции от скорости конфигурации магнитного потока.

Свободные электрические колебания.

Осциллограмма переменного тока.

Генератор переменного тока Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка.

Излучение и прием электрических волн.

Отражение и преломление электрических волн.

Интерференция света.

Дифракция света.

Получение диапазона при помощи призмы.

Получение диапазона при помощи дифракционной решетки.

Поляризация света.

Прямолинейное распространение, отражение и преломление Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка света.

Оптические приборы

Лабораторные работы

Измерение электронного сопротивления при помощи омметра.

Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.

Измерение простого заряда.

Измерение магнитной индукции.

Определение спектральных границ чувствительности людского глаза.

Измерение показателя Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка преломления стекла.

^ Квантовая физика и элементы астрофизики (28 час)

Догадка Планка о квантах. Фотоэффект. Фотон. Догадка де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм.

Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Лазеры.

Строение атомного ядра Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка. Ядерные силы. Недостаток массы и энергия связи ядра. Ядерная энергетика. Воздействие ионизирующей радиации на живы организмы. Доза излучения. Закон радиоактивного распада. Простые частички. Фундаментальные взаимодействия.

Галлактика. Звезды и источники Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка их энергии. Галактика. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Строение и эволюция Вселенной.

Демонстрации

Фотоэффект.

Линейчатые диапазоны излучения.

Лазер.

Счетчик ионизирующих частиц.

Лабораторные работы

Наблюдение линейчатых спектров Примерная программа среднего (полного) общего образования по ФИЗИКЕ - Базовый уровень пояснительная записка.

Резерв свободного учебного времени (14 час)


primernaya-programma-disciplini-stroitelnaya-mehanika-rekomenduetsya-dlya-specialnosti-podgotovki.html
primernaya-programma-disciplini-tehnologiya-mikrosistem-rekomenduetsya-minobrazovaniem-rossii-dlya-specialnosti.html
primernaya-programma-disciplini-zhelezobetonnie-i-kamennie-konstrukcii-rekomenduetsya-dlya-specialnosti-podgotovki.html